Anime - Manga

Tìm lại những giai điệu “vang bóng” một thời của Việt Nam bắt nguồn từ âm nhạc Nhật Bản

Cộng đồng fan J Pop tại Việt Nam có thể không lớn như Fan Us-UK hay Fan Kpop, nhưng chắc chắn bất cứ ai bất kể già hay trẻ đều đã từng nghe qua các sân khấu âm nhạc của đất nước Mặt trời mọc. bằng cách này hay cách khác.

Bạn có biết rằng rất nhiều ca khúc bất hủ của Việt Nam được bắt nguồn từ âm nhạc Nhật Bản. Hôm nay Japo sẽ tổng hợp những bài hát nổi tiếng nhất mà mình tin rằng nhiều người đã từng nghe. (Bảng tổng hợp dựa trên kết quả từ trang Matome của Nhật Bản)

Bạn có thể nghe và so sánh.

Đang tải…

Ayumi Hamasaki – Depen on You and Morning Love – Mỹ Tâm

https://youtu.be/3lQMWXj6ED4

Mối tình đầu – Utada Hikaru và hôm nay và mãi mãi- Mây trắng

Mou Koi nante shinai – Noriyuki Makihara và Baby I love you – Ưng Hoàng Phúc

Manatsu no Kajitsu – Southern All Stars và Mỗi ngày anh yêu em nhiều hơn – Blue Trương

https://www.youtube.com/watch?v=0g8IWWzgfSI

https://youtu.be/gmjdsv4f7mE

Yuki no Hana – Mika Nakashima và “Xin lỗi! I love you ”- Minh Vương (M4U)

Miyuki Nakajima – Ruju và Người tình mùa đông – Như Quỳnh

https://www.youtube.com/watch?v=JPTcnB2bKTk

https://youtu.be/N472bj7K76w

Kaguya Hime – Kadagawa và nụ hôn tạm biệt – Ngọc Hương

https://www.youtube.com/watch?v=BquGiaEB9t0

Sakura Iro Maukoro – Mika Nakashima và chiếc xe đạp – Thùy Chi

https://www.youtube.com/watch?v=sFwOE02T93U

https://youtu.be/VxrqGgshIxk

Koibito yo – Mayumi Itsuwa và Tấn Tác – Ngọc Lan

Nhạc và lời không phải là ngôn ngữ quốc gia, để cảm nhận và chia sẻ. Vì vậy, nếu bạn nghe, hãy nghe với một tâm hồn cởi mở và thư giãn nhiều nhất có thể.

Sachiko / Mặc dù

Tải xuống chủ đề WordPress cao cấp miễn phí
Tải xuống chủ đề WordPress cao cấp
Tải xuống miễn phí chủ đề WordPress
Tải xuống miễn phí các chủ đề WordPress tốt nhất
tải xuống khóa học udemy miễn phí
tải xuống chương trình cơ sở dung nham
Tải xuống Nulled WordPress Themes
khóa học lynda tải xuống miễn phí

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *